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Dr. Ange­la Sieg­ling von der Aus­tria Wirt­schafts­ser­vice GmbH refe­riert über Fak­ten­wis­sen zu den Themen

• Paten­te
• Mar­ken
• Mus­ter
• Urhe­ber­recht

Aus ers­ter Quel­le erfah­ren die Schüler:innen der zwei­ten Jahr­gän­ge und der 4. Jg. Entre­pre­neur­ship & Manage­ment von der aus­ge­wie­se­nen Exper­tin wich­ti­ge Details zum Patent- und Mar­ken­recht. Die­se Fak­ten pas­sen ide­al zu den Geschäfts­ideen und Busi­ness­plä­nen der Schülerteams.

Dan­ke für die­ses aus­ge­zeich­ne­te Angebot!

Eine Kol­le­gin für wirt­schaft­li­che Fächer vom Schul­zen­trum Nova Gori­ca besucht uns von 15.–17.4.2026. Über das EU-geför­der­te Eras­mus-Pro­gramm macht Maja Job-Shadowing und holt sich Input für den eige­nen Wirt­schafts- und IT-Unterricht.

Besu­che in der Übungs­fir­ma brin­gen Mög­lich­kei­ten für Kooperationen.

Maja Per­sic vom Sol­ski cen­ter Nova Gorica

Besuch bei den Übungs­fir­men der Maygasse.

Maja besucht den Busi­ness Day der 2SK.

Mit dabei beim Tref­fen der Entre­pre­neur­ship Arbeits­ge­mein­schaft im educationLAB.

Hier ist die offi­zi­el­le ers­te Aus­ga­be von May­Gos­sip, dem Schul­ma­ga­zin der May­gas­se Busi­ness Academy. 

Viel Freu­de beim Lesen wünscht

 Shai­maa Abbas für das Projektteam

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16 Absolvent:innen und Unternehmer:innen infor­mie­ren unse­re Schüler:innen und Lehrer:innen, wie der Hase läuft. 18.11.2025

Dan­ke an die Spon­so­ren STRÖCK und SCAVENGER AI

93 Teilnehmer:innen plau­dern über die Kar­rie­ren und Erfah­run­gen der Gäste.

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Das Orga­ni­sa­ti­ons­team der 3JK: Soma­ya, Ade­le und Laurenz

Am 18.11.2025 prä­sen­tier­ten die drei Teams des Koope­ra­ti­ons­pro­jek­tes mit der Bos­ton Con­sul­ting Group die Unter­neh­men AUA (2x) und Air­bus. Die aus­gie­bi­ge Recher­che hat sich gelohnt. Geschäfts­fel­der, Trends, Mar­ke­ting, Prei­se wur­den von den Schüler:innen der 4. Jahr­gän­ge ana­ly­siert und sou­ve­rän vor­ge­tra­gen. Die Jury war sehr gefor­dert, Qua­li­täts­un­ter­schie­de zwi­schen den Teams zu fin­den. Klei­ne Details haben ent­schie­den, das Team Air­bus konn­te die­se Run­de für sich entscheiden.

Vie­len Dank an die Jury, hoch­ka­rä­tig besetzt mit Absolvent:innen unse­rer Schule.

Beim Pro­jekt Business@School ent­wi­ckeln Schüler:innen-Teams neben dem Unter­richt Geschäfts­ideen. Sie wer­den von Coa­ches der BCG und Lehrer:innen begleitet. 

Die May­gas­se Busi­ness Aca­de­my wur­de am 12.11.2025 zum 7. Mal als Entre­pre­neur­ship-Schu­le aus­ge­zeich­net! Bun­des­mi­nis­ter Chris­toph Wie­der­kehr wür­digt das außer­ge­wöhn­li­che Enga­ge­ment, das unse­re Schu­le mit die­ser Zer­ti­fi­zie­rung beweist. 

Zusätz­lich erhiel­ten wir die Aus­zeich­nung “Entre­pre­neur­ship Edu­ca­tor of the Year”. Gemein­sam mit der HAK Feld­kirch sind wir seit 2011 zertifiziert.

Prof. Johan­nes Lind­ner erhielt für sein außer­ge­wöhn­li­ches Enga­ge­ment für die Entre­pre­neur­ship Edu­ca­ti­on in Öster­reich den Ehren­ti­tel Ober­stu­di­en­rat ver­lie­hen — Gratulation!

Vie­le unse­rer Absolvent:innen und Schüler:innen waren beim Entre­pre­neur­ship Sum­mit dabei, als Helfer:in, Referent:in, Moderator:in, Exper­te oder Expertin.

Schüler:innen der May­gas­se (2SK, 3SK, 3JK) üben das kon­struk­ti­ve Debat­tie­ren. In den wun­der­schö­nen Räum­lich­kei­ten des Bil­dungs­zen­trums der AK Wien hören wir eine Impuls­re­de von Dr. Anja Appel von der Koor­di­nie­rungs­stel­le der Bischofs­kon­fe­renz zu den SDGs, ler­nen dann anhand einer Show-Debat­te zum The­ma Slum-Tou­ris­mus. Bis die Schüler:innen schließ­lich selbst debat­tie­ren dürfen.

Regie­rung und Oppo­si­ti­on strei­ten sich, ob “Sozi­al­woh­nun­gen in wohl­ha­ben­den Gegen­den ange­sie­delt wer­den soll­ten”. Freie Redner:innen erwei­tern den Argu­men­ta­ti­ons­be­reich. Gra­tu­la­ti­on zu den sehr guten Leis­tun­gen. Wir hof­fen auf vie­le wei­te­re span­nen­de Debatten.

Am 7.10.2025 durf­ten wir mit einer Dele­ga­ti­on der Schu­le an der Final­ver­an­stal­tung der MEGA Bil­dungs­stif­tung teil­neh­men. Dort wur­den 6 Ideen zu Wirt­schafts- und Finanz­bil­dung gepit­ched. 3 x € 200.000 und 3 x € 80.000 wur­den an inno­va­ti­ve Pro­jek­te im Bil­dungs­be­reich vergeben.

Wir sind sehr stolz, dass die IFTE (Initia­ti­ve for Tea­ching Entre­pre­neur­ship) mit der Entre­pre­neur­ship-Woche zu den Gewin­nern der 200k zählt. Das Pro­jekt wur­de dort unter ande­ren von Valen­tin May­er­ho­fer ver­tre­ten — ein Absol­vent unse­rer Schu­le! Eben­so dabei: Ton­ja Ofner, die als Sän­ge­rin des Cho­res für musi­ka­li­sche High­lights sorg­te — Matu­ra-Jahr­gang 2015 😉

Schüler:innen der 4BK und 4SK und 3 Lehrer:innen konn­ten den Event auch ein wenig zum Netz­wer­ken nut­zen, mit dabei BM Chris­toph Wie­der­kehr und MEGA-Bei­rat Mat­thi­as Strolz.

Das jun­ge Start­up-Team aus der 3BK erreicht beim YEPA Fina­le den 3. Platz und wird zum RYLA Camp ein­ge­la­den, um die Team­fä­hig­keit zu stär­ken und die Geschäfts­idee weiterzuentwickeln.

Das Young Entre­pre­neurs Pro­gram Aus­tria för­dert und beglei­tet Teams bei der Kon­zep­ti­on und Ent­wick­lung einer eige­nen Geschäfts­idee. Pro­te­in Soda will Pro­te­in-Brau­se­ta­blet­ten her­stel­len (las­sen) und über einen Web­shop und Zwi­schen­händ­ler vertreiben.

Wir wün­schen Rais, Yaser, Mo und Zein dabei viel Erfolg! BRAVO!!

Mona und Nik von mynejo.com besu­chen den ENMA-Unter­richt, um unse­ren Schüler:innen ihr Start­up vor­zu­stel­len. Myne­jo (“mein neu­er Job”) ist eine Job­platt­form, die durch KI ein grö­ße­res Ange­bot als die Kon­kur­renz anbie­tet und sich auch auf Feri­al­jobs für Schüler:innen spe­zia­li­siert hat.

Die Schüler:innen wur­den ersucht, kon­struk­ti­ves Feed­back zur Web­site zu geben. Sla­vica konn­te sich durch beson­ders aus­führ­li­che Kom­men­ta­re den €50,-Gutschein sichern.

Dan­ke für den Besuch! www.mynejo.com